谢光园（左一）指导学生获全国职业院校技能大赛一等奖。资料图

红网时刻新闻记者 潘锦 通讯员 肖明 综合报道

教师是知识的传播者，是技能的传授者。湖南环境生物职业技术学院谢光园老师入职6年，坚持理论与实践相结合，坚持教书与育人相结合，关心学生的学习和生活，是学生心目中的“大姐姐”。

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谢光园深知，钉子有两个好处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。为了提升教学能力，学习新的教学法，她先后参加全国职业院校教学能力比赛高级研修班、宁波职院骨干教师培训班、中德双元制师资培训等，积极参加各类教师教学能力竞赛，获省级二等奖1项、三等奖3项。

“谢光园老师对工作很热情、很认真，学生对她的评价很高。”在同事的眼中，谢光园是一位很努力、很上进的老师。她入校6年，立项省级课题2项、市级课题2项、校级课题2项，并在2022年被评为湖南省青年骨干教师、校级教学新秀。

谢光园刚入校就担任了2016级风景园林设计班的班主任，她严抓班上的学风，鼓励大家认真学习理论知识并苦练技能。她所带领班级有4名学生在国家级、省级技能竞赛中获奖，有多名学生成功实现专升本。

作为班主任，她住在学校，时刻关注学生的心理动态，学生都亲切的叫她“园姐”。班级有学生在宿舍发生了矛盾，寝室长跟她汇报后，她迅速赶到宿舍了解情况，及时化解矛盾，并时刻关注学生的心理状态；在学生要去顶岗实习之际，她利用休息时间带着学生制作简历和作品集，帮助学生找到心仪的实习岗位，并鼓励学生从事专业相关工作。

作为一名教师，谢光园不断加强品德自修，规范自己的言行，做到为人师表。她指导学生参加多届省级技能竞赛，在备赛训练期间她每天都比学生来得早，每天晚上都会陪着学生一起训练到最后一个离开教室，晚上回去后她还要修改图纸，准备第二天的训练内容。

通过不断努力，她和同事一起指导的学生获得了2022年全国职业院校技能大赛园艺赛项一等奖，实现了湖南省在此赛项零的突破。她还指导学生获得全国职业院校技能大赛三等奖2项、湖南省职业院校技能大赛一等奖5项，并获评“全国职业院校技能竞赛优秀指导老师”和“湖南省职业院校技能竞赛优秀指导老师”称号。

谢光园坚持显性教育和隐性教育相统一，充分挖掘课程内容和教学方式中蕴含的思想政治教育资源。她在教学过程中时刻遵循“三点”：从专业定位出发，找准课程思政的“原点”；从课程目标细化，找准课程思政的“亮点”；结合社会主义核心价值观，找准课程思政的“切入点”。她结合专业特点，践行“美丽中国”理念，倡导建设“公园城市”课程价值观，采用案例教学模式，针对不同类型的典型案例，创新“价值引领、能力本位”理实一体的教学设计。

在未来的教师职业生涯道路上，她将继续深耕三尺讲台，在热爱的道路上一路前行。

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